Centro de inmersión lingüística en Inglés

La Consejería de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria ha abierto el plazo de solicitud de plazas  para alumnos de 2 años, Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos para el curso 2018-2019. El calendario es el siguiente:

  • PLAZO DE SOLICITUDES: 16 a 27 de Abril
  • PUBLICACIÓN DE LISTAS PROVISIONALES: 25 de mayo
  • PLAZO PARA RECLAMACIONES O RENUNCIAS: 28 a 30 de mayo
  • PUBLICACIÓN DE LISTAS DEFINITIVAS: 13 de junio
  • PLAZO DE MATRICULACIÓN: 14 a 22 de junio

La documentación a presentar es la siguiente:

  • Impreso rellenado
  • Fotocopia DNI de los padres
  • Fotocopia de Libro de Familia
  • Padrón (volante de convivencia) o certificado de lugar de trabajo
  • Padres separados: autorización de quien no tiene la custodia

La secretaría del centro está abierta de lunes a viernes de 09:00 a 13:30 y de 16:00 a 17:30

Puesdes acceder a más información y descargar los documentos en : www.educantabria.es

¡¡SOMOS UN COLE DINÁMICO, SOLIDARIO, INNOVADOR Y….. CON LAS PUERTAS ABIERTAS!!!!

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¡¡¡Viernes!!!

En  4 años los viernes son un día especial… tenemos actividades sorpresa y lo pasamos genial!!!

La semana pasada hicimos peces con globos, con ayuda de una mami de clase y  pintamos con pinturas de una manera muuuuy especial!!!

Este viernes tocaba pintura creativa en papel transparente y los resultados son sorprendentes.

Os invitamos a ver las fotos de estas actividades

Equipo de 4 años

¡¡¡SOMOS UN COLE DINÁMICO, SOLIDARIO, INNOVADOR Y….   CÓMO NOS GUSTAN LOS VIERNES!!!!

ABRIL


Los bosques, además de proporcionar refugio para millones de especies, son fundamentales para combatir el cambio climático, pues protegen la diversidad biológica de nuestro planeta. Los incendios y la tala masiva de bosques para la agricultura y la ganadería son grandísimas amenazas a nivel mundial. Eduquemos a nuestros hijos en el amor, el cuidado y el respeto a la naturaleza.

 

Resultado de imagen de 17 objetivos de desarrollo sostenible LISTADO

  1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo

  2.  Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible

  3.  Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades

  4.  Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

  5.  Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas

  6.  Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos

  7.  Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos

  8.  Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos

  9.  Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación

  10.  Reducir la desigualdad en y entre los países

  11.  Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles

  12.   Garantizar modalidades de consumo y producción sostenible

  13.   Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos

  14.  Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible

  15.  Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica

  16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles

  17. Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible

CLIC PARA SABER MÁS

LA SAETA 2018

La interpretación de LA SAETA es uno de los momentos importantes e cada uno de los cursos del Manuel Llano de Santander.  Con su interpretación queremos que nuestras chicas y chicos llevan a cabo un proceso de aprendizaje, desarrollen su competencia musical, trabajen pensando en los demás y lo compartan, se esfuercen, venzan sus miedos, disfruten del trabajo y del proceso, sigan la tradición y creen una preciosa obra de arte. ¿Nota? ¡SOBRESALIENTE!

 

¡¡¡SOMOS UN COLE DINÁMICO, SOLIDARIO, INNOVADOR Y …..  QUE DISFRUTA CON LAS COSAS BELLAS DE LA VIDA!!!

 

Hoy, 28 de marzo hemos celebrado una nueva edición de la actividad “apadrina un lector”. Creemos que bastará con algunas palabras y algunas imágenes.

Me han leído un cuento de un niño pobre que comía en el suelo. (Cecilia 05 años)

He leído a Neo el cuento “Debemos cuidar la naturaleza” . Le ha gustado y nos hemos comprometido los dos a cuidarla mucho. (Saray 6º)

Me contó Daniel un cuento sin dibujos. Me han gustado las cosas tan graciosas que decía (Paula 04 años)

La actividad me ha parecido: genial, divertida y especial. (Azucena, profesora)

He leído a Siomara “Caperucita Roja.” Ha sido una lectura muy especial porque la he hecho en lengua de signos. ¡Le ha encantado! (Ignacio 5º)

Me han contado el cuento “La princesa que se tira pedos”. Y lo he leído con mi padrino. (Christian 1º)

Me encanta leer cuentos a los niños pequeños. Hoy les he leído “Vinnie the Poo” a Izan y Héctor. (Helena 5º)

Lydia me ha leído “Las princesas llevan botas de monte”. Me ha gustado el espejo que aparecía en el cuento. Te veías tal y como eras. No era mágico. (Joselyn 2º)

Me han contado un cuento de una princesa que tenía mucho dinero. Una bruja se lo robó, pero la princesa lo recuperó. (Sophía 05 años)

He contado  “Un beso antes de ir a desayunar” a Ana e Ismael. Me ha recordado cuando era pequeño y me contaban los cuentos a mí. (Óscar 5º)

He contado a Ariadna “Asómate a este fantástico zoo”. ¡Ha estado superatenta! ¡Me encanta contar cuentos a los pequeños. (Hermis 4º)

Paula y yo hemos leído juntos  “El libro sin dibujos”. Estuvo muy atenta. (Daniel 3º)

En la clase de 4 años he leído a Diego “Qué viene el lobo”. Ha estado muy atento.  Yo lo he preparado antes en clase y me lo he pasado genial contándolo. (Román 3º)

ALGUNAS IMÁGENES PARA EL RECUERDO


¡¡¡SOMOS UN COLE DINÁMICO, SOLIDARIO, INNOVADOR Y …. NOS ENCANTA COMPARTIR NUESTRA PASIÓN POR LA LECTURA!!!!

Como ya hemos comentado este año las TUTORÍAS COMPARTIDAS se desarrollan bajo el título “De principesas y princesos” para abordar el tema de la IGUALDAD DE GÉNERO.  En el  panel de la entrada nos había anunciado unas visitas muy especiales para el viernes 23 y ¿quién más, quién menos? se había hecho una idea…  pero, como suele suceder en este cole… ¡no conviene fiarse de las apariencias!…. al llegar a las aulas con nuestro grupo de tutorías nos encontramos con  una científica, una ingeniera que predice desastres naturales por todo el mundo, la coordinadora del jefe de bomberos de Cantabria, la cuidadora de hipopótamos de Cabárceno, una pintora de brocha gorda, una jardinera, una ciclista profesional, una jugadora de rugby profesional, una científica que además es espeleóloga…. ¡NO NOS ESPERÁBAMOS ESTA VISITA! La sorpresa no acabó aquí: lo que nos contaron -su experiencia de mujeres en distintos trabajos considerados “de hombres”-  y cómo nos lo contaron -¡hablaban de sus trabajos con pasión y alegría!, nos hizo reflexionar y llegar a una clara conclusión:

¡¡¡CADA UNO PUEDE SER LO QUE QUIERA EN LA VIDA… SIN PREJUICIOS… NADA ES IMPOSIBLE!!!

¡No nos esperábamos esta visita! ¡Por favor, volved pronto!

¡Muchas gracias!

ALGUNAS FOTOS PARA EL RECUERDO

POR SI QUIERES VER DE NUEVO LOS ENCUENTROS CON…

Encuentro con una ingeniera civil y una condutora de autobús 2

Encuentro con una ciclista

Encuentro con una ciclista 2

Encuentro con la coordinadora de bomberos de Santander

Encuentro con la coordinadora de bomberos de Santander 2 

Encuentro con una conductora de autobús y una cuidadora de Cabárceno

Encuentro con una conductora de autobús y una cuidadora de Cabárceno 2

Encuentro con una ingeniera de caminos

Encuentro con una pintora y una jardinera

Encuentro con una pintora y una jardinera 2

Encuentro con una jugadora de rugby

Encuentro con una jugadora de rugby 2

Encuentro con una científica 1

Encuentro con una científica 2

Encuentro con una científica 3

¡¡¡SOMOS UN COLE SOLIDARIO, DINÁMICO, INNOVADOR Y… NOS ENCANTAN LAS SORPRESAS Y CREEMOS Y TRABAJAMOS POR LA IGUALDAD DE GÉNEROS!!!

Os adjuntamos el enlace de este artículo del diario El País que reflexiona y da pistas sobre una alimentación saludable para nosotros y para nuestros hijos.¡Casi nada!

¡Échale un vistazo! ¡Seguro que hay algo que te llama la atención y te es útil!

Haz click en la imagen

¡SOMOS UN COLE DINÁMICO, SOLIDARIO, INNOVADOR Y……… SANO!!!!

El 17 de Marzo se celebra el día del Patrón de Irlanda, San Patricio, y desde Infantil se han realizado diferentes actividades, durante la semana pasada para conocer y celebrar esta fiesta.

En el taller de cocina, hicimos palmeritas con forma de trébol, confeccionamos nuestro broche con el LEPRECHAUN (Duende Tradicional), elaboramos una tarjeta y para finalizar, el viernes, todos vestidos de verde pasamos las difíciles pruebas de la gymkana, recompensados con monedas de chocolate.

Muchas gracias por vuestra colaboración y ¡hasta el próximo Saint Patrick!!!

¡SOMOS UN COLE DINÁMICO, SOLIDARIO Y… QUE NOS ENCANTA EL VERDE, SAINT PATRICK Y EL INGLÉS!!!!!

En las TUTORÍAS COMPARTIDAS de este viernes 23 de marzo tendremos unas visitas muy especiales, ¡no te las pierdas!

¡Echa imaginación y descubre de quién se trata!

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¡SOMOS UN COLE DINÁMICO, SOLIDARIO Y….. NOS ENCANTAN LAS SORPRESAS!

ÉSTA ES NUESTRA OFERTA EDUCATIVA

Solicita matrícula del 16 al  27 de abril en la secretaría del cole 

¡SOMOS UN COLE DINÁMICO, SOLIDARIO Y……. QUE NOS PREOCUPA Y OCUPA CADA PERSONA!!!!!

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