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MARZAS 2019 ( y… III )


Somos uno de los centros ganadores de la X edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo  ‘Vicente Ferrer’, correspondiente al año 2018

AÚN SIGUE RESONANDO EN NUESTRAS CABEZAS….

De casa salimos con mucha prudencia, a cantar las marzas si nos dan licencia.

A cantar las marzas vienen los marceros, como las cantaban sus padres y abuelos.

¿Cantamos o rezamos?

Marzo florido, ¡qué bonito entras!

Ha venido marzo, ¡bienvenido seas!

Arriba en la ermita, allí te veré, arriba en la ermita, ya te contaré…

Con el aire sí, con el aire no, con el aire sí que me enamoró,

¡Niña hermosa dame el sí!

Las marzas que hemos cantado me las enseñó mi abuelo, quisiera que se cantaran en los años venideros.

Adiós hasta el otro año, hasta el año venidero, que si Dios nos da salud, a cantarlas volveremos.

 

VÍDEO PARA EL RECUERDO

¡¡¡SOMOS UN COLE INNOVADOR, DINÁMICO Y SOLIDARIO Y…. HA VENIDO MARZO, BIENVENIDO SEA!!!!

MARZAS 2019 (II)


Somos uno de los centros ganadores de la X edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo  ‘Vicente Ferrer’, correspondiente al año 2018

“A cantar las marzas vienen los marceros, como las cantaban sus padres y abuelos”

UN AÑO MÁS HEMOS SEGUIDO LA TRADICIÓN

Tras muchos días de preparación en clase de música, hoy hemos salido a cantar LAS MARZAS. El tiempo ha acompañado y las marceras y marceros han podido lucir sus trajes y sus voces. Hemos seguido el recorrido habitual: pista de Pronillo, esquina de la rotonda de los osos, “huecos” de General Dávila, barrio obrero, grupo S.  Francisco, Gambrinus y patio del colegio. (Por cierto, ¡qué bien nos ha sentado el almuerzo que nos ha preparado el AMPA! ¡MUCHAS GRACIAS!)

Creemos que todos los que nos sentimos cercanos al CEIP Manuel Llano de Santander tenemos claro la importancia de la música en el desarrollo personal de nuestros chicos, el mirar hacia adelante sin perder nuestras tradiciones, el valorar el resultado final, pero también el proceso que ha conducido a él, el ambiente de convivencia que generan estas actividades y que favorece el aprendizaje y crecimiento de nuestros chicos.

Para quienes no habéis podido asistir -y para todos- hemos colgado las fotos y vídeos -sin editar- de esta jornada que quedará en nuestro recuerdo.

¡¡¡SOMOS UN COLE DINÁMICO, INNOVADOR Y SOLIDARIO Y…. LA MÚSICA, COMO A LAS PLANTAS QUE NACEN EN MARZO, NOS AYUDA A CRECER MÁS RÁPIDO Y MEJOR!!!

MARZAS 2019 (I)


Somos uno de los centros ganadores de la X edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo  ‘Vicente Ferrer’, correspondiente al año 2018

Aunque el “florido” marzo ya lleva unos días entre nosotros, mañana jueves día 7 saldremos a cantar las marzas, siguiendo la tradición.

Ya tenemos casi todo preparado -esperemos que el tiempo acompañe- el buen humor y el ambiente, las gargantas, la memoria, el recorrido y los trajes típicos.

Conocer nuestras tradiciones para poder valorarlas y darles continuidad es una de las mejores maneras de preparar nuestro futuro.

Muchos son los detalles de tradición que revivimos a través de las marzas, uno pequeño pero muy visible es la correcta colocación del pañuelo en la cabeza de las damas. Íker, con la ayuda de Sara, nos ha preparado un videotutorial para despejar las dudas.

¡FELICES MARZAS!

¡¡¡SOMOS UN COLE DINÁMICO, INNOVADOR Y SOLIDARIO Y…. PARA SABER A DÓNDE IR, APRENDEMOS DE DÓNDE VENIMOS!!! (¡VIVAN LAS MARZAS!)

LA SAETA 2018

La interpretación de LA SAETA es uno de los momentos importantes de cada uno de los cursos del Manuel Llano de Santander.  Con su interpretación queremos que nuestras chicas y chicos lleven a cabo un proceso de aprendizaje, desarrollen su competencia musical, trabajen pensando en los demás y lo compartan, se esfuercen, venzan sus miedos, disfruten del trabajo y del proceso, sigan la tradición y creen una preciosa obra de arte. ¿Nota? ¡SOBRESALIENTE!

 

¡¡¡SOMOS UN COLE DINÁMICO, SOLIDARIO, INNOVADOR Y …..  QUE DISFRUTA CON LAS COSAS BELLAS DE LA VIDA!!!

 

INTERPRETACIÓN DE UNA SAETA

Uno de los momentos más emotivo del curso escolar es cuando los alumnos de 5º y 6º interpretan una Saeta dirigida por el profesor de música.

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